教科書が変わっていく・・・

昔疑いもせず教わったことが、今はどんどん変わってますね。

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>>24
だから>>1がスレ画で問題提起してるでしょ・・・

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>>23恐らく「日本睪語のローマ字表記が発案された当時の日本人による『ラ行』の発音と、現在の日本人による『ラ行』の発音が違う為」。その当時の、ヘボン先生等の欧米人には“Ｒ”に近く聞こえたんでしょう…（今の欧米人は、ほぼ例外無く「“Ｌ”に近く聞こえる」と言います…）

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水 ・ へ ・ リ ・ べ ・ ぼくオバＱ

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大戦中の日本は総人口　6千万
工業3千万と農業3千万　領土面積的には欧州の考えではここが適正だった
敗戦後は反省して商業3000万追加　総人口9千万
こじつけて　残りは軍事で3千万　総人口1億2千万
これですでに日本の人口計画はすでに適当で失敗しすぎていると思った俺w
独が8千万と2千万も多いのは、モスクワが目の前だからなのかなぁ

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まあ近代以前の歴史は研究によって年が変わるのは仕方ないのかもしれない。
そもそも西暦なんて使ってなかったんだし…。

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自分たちと親の間にも違いはあるな
たとえば帯分数

１か１／２　が　１と１／２　に変わってたり

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5.15事件や2.26事件は米国では民主主義運動と呼ばれているが
日本では侵略戦争と教科書で教える
なんか文科省って政策がかってる

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>>31 ホントかよww

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運動会（秋が当たり前）

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今は色々変わった

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ぎょう虫検査も無くなったな
楽しみにしてた教員もいるというのに

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>>36
すでに低学年しか実施されてなかったから、苦痛でしかない。

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休火山、死火山も使われなくなった。

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中学歴史も古代朝鮮半島の国名に二つ読みがながついてる
例：新羅（しらぎ）（シルラ）　だとよ
日本で学ぶ日本史だというのに

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刀伊の入寇、元寇、応永の外冦など、朝鮮人の日本を侵略した歴史も教えろ。

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>>31　5.15事件や2.26事件が日本では侵略戦争

そんな、いい加減なこという歴史学者って誰なんだw　あれは反乱事件だろw

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